刘小青2009年研究生毕业于中国中部一所大学的新闻学专业。“我在报社工作，用到英语的时候很少，学了十几年英语，基本上又还给书本了。”
近日通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
中央教育科学研究院研究员储朝晖认为，一段时间以来，国人过度重视英语教育，几代人花费了过多精力，造成极大浪费。当前，英语学习过度、哑巴英语现状没有改善，还呈现出低龄化的趋势。
改变正在发生，中国多地已开始探索。北京市教委近日提出“降低中高考英语考试难度”，并规定“小学一、二年级不再开设英语类的相关课程”。东部省份山东也在近日出台高考新政，2014年夏季高考将取消基本能力测试，外语听力也不再统考。多地英语考试改革内容频出反映了问题的急迫性，也引来热议。
“作为一门语言来说，如果降低了听和说的功能，有点本末倒置了。”21世纪教育科学研究院副院长熊丙奇表示，取消英语听力又将英语教育推到应试教育上，对于英语这门语言工具来说，极为不利。
“英语教学走偏了，从初中开始，太强调语法细节。其实，语法有时候对沟通交流能有多大影响？”山东济南一位初中生的家长杨慧表示。
记者采访的多位专家表示，应试导向带来的英语学习枯燥乏味，学生投入精力多，难以培养学生的语言能力。
“社会化考试之路的探索，会减少学生压力和焦虑情绪，减轻家长负担。”山东潍坊十中校长牟庚国说，“英语走入社会化考试是对的。英语固然比较重要，但很多人实际生活中到底多大程度上能用上，我打一个问号。”
储朝晖表示，当前中国英语教育的问题是，把英语当做知识教学，而不是作为一种语言习得，这违背了语言本身具有的规律。
“语言学的角度来讲，习得是一种语言能力获取，而并不是知识的教授。”储朝晖说。
不过，也有不少家长表示，英语已经成为学校生活不可或缺的一部分，不仅要学，还要学好。北京一家事业单位上班的刘女士说，社会对英语重要性的认识已经根深蒂固了，作为国际通用语言和交流工具，必须要重视。“我的孩子马上要上小学一年级，如果学校不开设，也会寻找社会途径学习。”
有专家表示，外语社会化考试并不意味着对英语教育的不重视，而是矫正行政力量对英语教育施加过多的现状。记者致电北京市数家知名培训机构，他们大多表示对外语社会化考试一年多考政策都在研究，并没有出台应对办法，但大都乐观。
“社会化考试之后，英语培训市场会经历一些改变，但并不影响培训市场的繁荣，起码英语交际需求的培训生源不会降低。”一家培训机构的负责人表示。
“慢慢要靠个人意志去学习英语，而不是行政力量去推动。你需要，那就去学，也不怕学不好，学习英语也要让市场起‘决定性作用’。”储朝晖说。（新华社）
